为贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，持续推动全面从严治党，突出“关键少数”并向基层延伸，根据党中央、教育部党组、省市及校党委相关要求，结合2138com太阳集团实际，制定如下实施方案。
一、提高思想认识
2016年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员扩展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效。实践证明，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，团结带领全院基层党支部和广大党员贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“双一流”建设具有重大而深远的意义。
二、明确目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧密联系2138com太阳集团党员思想实际，突出党员领导干部“关键少数”和党支部规范化建设两个重点。要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范基层党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；在学院发展、“十三五”建设、“双一流”建设各项工作中，确保学院基层党支部充分履行职能、发挥积极作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为持续推进“双一流”建设、促进学科健康可持续发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。
三、完成重点任务
（一）持续抓好学习
1.明确学习内容。要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把持续学习作为党员教育的基本途径。深入学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规。党员领导干部要带头搞好自学。
2.开展专题研讨。各基层党支部要通过召开党员大会等形式，分4个专题开展学习讨论，一般每2个月一个专题。围绕学习全国高校思想政治工作会议精神，东北大学教职工党支部、学生党支部工作规范，学校第十四次党代会精神，党的十九大精神，践行全面从严治党向纵深发展向基层延伸各项要求进行四次专题研讨。党员领导干部要带头开展专题研讨。
3.组织上好党课。党支部书记每年至少讲1次党课。党支部要按照学习教育要求，对党课内容、时间和方式等作出安排，一般每季度至少组织党员听1次党课，要充分结合授课内容做好学习讨论。党员领导干部要带头讲专题党课，积极参加“精品微党课”等评选活动，增强党课的示范性和带动力。
4.正反典型教育。坚持正面教育与反面警示相结合，依托学院“七一”表彰深入开展向先进典型学习活动，选树先进典型，发挥榜样的示范作用，用身边事教育身边人。用先进典型的示范强化党支部的政治属性和战斗堡垒作用，用先进典型的引领强化党员的高尚品格和过硬本领。要把严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育，引导党员受警醒、知敬畏、明底线。
5.开展在线学习。积极推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，用好学院网站、东大计算机NEUSCSE、neuscse学生党总支微信平台，建好网上党支部，力求一个基层支部就有一个党员师生乐于参与、充满正能量的网络互动平台；结合基层党建工作中所产生的先进经验、做法和成果，利用网站、微信平台做好发布和推送，不断加强基层党建工作的宣传交流与成果转化；征集推广“精品微党课”，用师生员工爱听、能听懂的语言或图像动漫，阐述党的大政方针、讲述红色故事、宣传先进典型，增强学习教育的感染力、凝聚力。党员领导干部要认真参加网络远程培训、大学生新生党员网络培训等工作，借助网络阵地强化党员的日常教育管理。
6.做好有关工作结合。要把“两学一做”学习教育与“双一流”建设、“高峰学科”建设、教育部党组巡视整改、学校第十四次党代会、本科教学审核评估等重点工作做好衔接，把师生员工的精力和干劲凝聚到推动学院事业发展上。要结合党支部活动方案立项、特色党支部创建、基层党建工作创新奖评选、教职工“引领•提升•共进”、“1+1”专项活动、党员“旗帜工程”、“先锋.CSE”、廉政文化宣传月、廉政文化作品大赛、廉政文化创新工程、干部师生警示教育等日常工作，强化党员在日常工作中的作用发挥，做到学习教育与日常工作的有机融合、协同推进，真正做到两手抓、两不误、两促进。
（二）查找解决问题
要突出问题导向，带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿学习教育常态化制度化全过程，作为学习教育的出发点和最终落脚点，确保解决问题的成果成效落地。要建立完善及时发现和解决问题的长效机制，每年3月份新学期开学后建立问题台账，逐一制定整改举措，一个问题一个号，实行销号管理，年底就问题解决情况进行总结。
1.查找解决基层党支部存在的问题。
教师党支部要重点查找分析组织生活是否经常规范，是否以业务研讨替代政治学习，是否在开展教师思想政治工作中发挥作用，是否注重在优秀青年教师中发展党员，是否围绕教学、科研、人才培养等中心工作发挥支部作用等问题。
职工党支部要重点查找分析是否不断强化宗旨意识和服务意识，不断加强和改进作风建设、提升管理服务水平，服务教学科研、学科建设、人才培养等中心工作，服务教职工职业发展和大学生成长成才，带领党员主动查找管理上的漏洞、作风建设上的不足等问题。
学生党支部要重点查找分析是否认真贯彻东北大学学生党支部工作规范，党支部设置是否有利于学生党员教育管理服务，是否建立健全学生党员发展、教育、管理、服务工作机制，党支部是否发挥引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长、努力成才的班级核心作用，党支部组织生活是否经常规范，党支部活动是否形式新颖、吸引力强、丰富多彩等问题。
2.查找解决党员领导干部存在的问题。党员领导干部要重点查找分析是否认真贯彻民主集中制原则、促进班子团结和谐、是否自觉落实党风廉政建设“一岗双责”，自觉遵守《东北大学中层领导干部请销假暂行规定》，执行双重组织生活制度等问题。
四、严格组织生活
各基层党支部和党员要深入贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、东北大学党委关于严格党的组织生活制度的实施意见要求，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，以制度化保障常态化，使党员教育管理真正严起来、实起来。
1.坚持“三会一课”制度。党支部“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学党章党规、学系列讲话为主要内容。要结合实际，制定年度“三会一课”等组织生活计划报学院党委备案，如实记录“三会一课”开展情况。
2.开好组织生活会。组织生活会以党支部为单位召开。各党支部要以“转变作风、服务师生”为主题召开专题组织生活会，其中，在广大教师党员中围绕“落实立德树人根本任务，提高教学质量，服务人才培养”展开，在机关党员中围绕“进一步加强和改进作风建设”展开，在学生党员中围绕“继承爱国主义光荣传统，做勤学、修德、明辨、笃实的表率”展开。领导干部要坚持双重组织生活制度，强化普通党员意识，既要参加领导班子民主生活会，还要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活。
3.搞好民主评议党员。民主评议党员结合党支部年度组织生活会进行。每年以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议，做好学生党员述责测评工作，综合民主评议结果，宣传优秀典型，做好不合格党员整改工作。
4.坚持和完善党日制度。把每月第一周的周三作为党员活动日，用于开展组织生活、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作、党员交纳党费。要突出党日活动的政治性，策划设计组织生活“菜单”，确保每次活动都有实质性内容。
五、加强组织领导
（一）强化领导，做好保障
学院党委成立“两学一做”学习教育常态化制度化工作领导小组，由学院党委书记王克君同志任组长，党委副书记兼副院长石昌远同志任副组长，学院党委委员、基层党支部书记任组员，做好学院“两学一做”学习教育常态化制度化工作。
（二）明确责任，确保落实
学院党委每年要结合总结、述职等工作，对支部“两学一做”开展情况进行检查评估，引导广大党员把激发出的工作热情转化为干事创业的强大动力。基层党支部作为学习教育常态化制度化的基本单位，要严格落实学习教育各项要求，认真查找解决问题，做好各类活动的记录和资料存档等工作。
（三）注重宣传，营造氛围
要充分利用学院网站等宣传阵地，重视发挥微博、微信等新媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的进展和成效，传递学院党委和党支部声音、形成正确导向；利用好部署会、推进会、督查会、总结会等工作形式，及时进行经验梳理和阶段性总结，及时交流新鲜经验，发现和解决存在问题，持续营造“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。